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梁國基校長專訪

校園記者
７Ｂ林萃倫、鄭敏慧

梁國基校長 ───培英中學的新成員，出身於大家庭的他，在六位兄弟姊妹中排行最長，故一直擔任著大哥哥角色。結婚後，梁校長與太太組織了一個典型的現代家庭，育有一子一女，而校長桌上一幀一幀的家庭照，可看出他對家人那份重視。

梁校長畢業於喇沙書院，其後升讀中文大學，大學畢業後，便投身教育界；一直視教學為終身事業的他，曾在香港四邑商工總會陳南昌紀念中學任教英文科，並於該校擔任英文科科主任１８年、副校長１１年；在一次機緣巧合下，他接受了一項新的挑戰───毅然選擇離開陳南昌中學，來到培英的大家庭擔任校長一職。

梁校長一向疼愛學生，將他們視為自己的子女，最令他感到安慰的，是培英的老師與他擁有共同的理想和目標。擔任校長一職雖然不過數月，但梁校長體會到培英的老師是一�藻雪F勁、有活力、關懷學生的同工，憑這一點，同學定能在一個愉快、融洽的學習環境中學習，進步是可期的。至於培英同學給他的印象是有禮貌和守規矩的，雖然有小部份新同學對培英的歸屬感不大強烈，但在學兄學姊的耳濡目染下，相信他們很快會投入培英的大家庭中。梁校長雖然不是培英出身，但卻處處感受到培英校友對母校的關注及愛護；他看見即使是畢業多年的校友，每每對母校念念不忘，這種眷顧和關懷之情總是有增無減的，正因這顆熱心，這團結一致的感情，成為培英的一股動力，令培英成為一所不一樣的學校。

有多年教授英文經驗的梁校長對學生學習英語有甚麼心得呢？他認為「學習英文最重要的是要不怕辛苦，正所謂『吃得苦中苦，方為人上人』。」這正是校長多年來從事英語教學的肺腑之言。梁校長又強調學習任何語言必須先從口語溝通開始，逐步提升自己的興趣，多閱讀，多查字典，千萬不要害怕困難和挫折，即使失敗了，也要懂得從錯誤中學習。他認為香港的學生實在太幸福了，因為他們可以利用社會上的各種媒體，例如電視、電台、報章，甚至從外語片中學習；為鼓勵同學多接觸英語，學校更增設教學資源，推展不同的政策，務求讓同學主動學習英語，例如在初中設小班教學、為高中同學提供補課和增潤課程、設立英語學習中心等；而本校的校園電視台亦已落成，盼望在不久的將來學生可親自製作英語節目及進行廣播工作。校方現正密切聯絡海外機構，希望邀請以英語為母語的學生到本校擔任小導師，讓同學多接觸英語，務求做到“English around campus.”。為了配合334學制，本校已落實開設不同的選修科目，讓學生有多元化發展；而老師亦為迎接教育改革陸續參加進修，盼為學生作最充分的準備。

梁校長亦談及多年來教學上遇到的難忘事，最令他感到彌足珍貴的是和同學建立的一份深厚的情誼，梁校長桃李滿門，無論是畢業多年的，抑或剛離開母校的，均與校長保持緊密聯繫，每當聽到學生能學以致用，回饋社會，就是校長最滿足的回報了。在教育界多年，梁校長不諱言曾經歷過無數的困難和考驗，尤記得在舊校提倡英語學習，大部分同學初時非但毫不領情，甚至心懷怨懟，但日子久了，同學漸漸感受到老師的一片苦心，在老師的循循善誘下對英語產生興趣，成績更有明顯的進步。面對沉重的壓力，校長亦有紓解的方法，就是向太太傾訴.，而作為虔誠基督徒的他，亦會透過�琱薊疑咩i，將一切困阻交予神，盼神為自己加添力量。

來到培英，梁校長又有甚麼期望和目標呢？校長表示短期內希望同學在公開試中有進步，並增強同學的公德心和對校園的歸屬感.；長遠來說則希望同學整體英語水平得以提高。校方現正計劃引入大量資訊科技，建立ＩＴ校園，減輕老師、職員的工作負擔，提高教學效能。

匆匆一小時訪問，校記很榮幸跟校長有近距離的接觸，更深深體會到校長對教學的熱誠和認真，最後校長跟我們分享了他人生中的座佑銘：

這兩句話正是同學努力學習、力求上進的強心針。相信在梁校長的領導下，培英中學在校史上定能譜上光彩耀目的樂章。